人大附中校友：有些话对家长说

　　作者：milkymilky，94－2000年六年的人大附中人。

　　关于早恋

　　我们当时的生活就是多姿多彩的。同学们都是各有所长，每个人都是那么优秀，那么可爱。想想思春期的少年男女，又都这么优秀，怎么可能不动心呢？有无数的“班对”一直持续到大学毕业，然后结婚生子的。而且还往往是实验班的同学更大胆，谈恋爱的更多呢！也许是心理更加成熟，想的事情更多的缘故吧。一般同学大概暗恋、单恋多一些。

　　实验班与普通班

　　实验班和考试名次并不等同，每次考试年级前一百名基本都是由各个班级的前十名组成的。普通班学习好的学生并不比实验班差。只不过实验班会针对比赛进行我们所不知道的一些培训，而且老师也不太一样。这就是等价交换了。我们更愿意保持名次，保持自己更多的闲暇时间来发展自己的兴趣爱好，而不愿意被选进实验班。所以附中的人是多姿多彩的，你这方面强一点，我就那方面强一点。谁也不比谁差，路都是自己选的。

　　上了高中之后，同学主要是靠实力考上去的，所谓的纯“子弟”和纯赞助生已经极少了。除了初中就在人大附的同学外，从外校考进来的也都是不可小觑的精英呀——都是外校的尖子生呢！这些孩子也都是在普通班哦。您说，普通班到底有什么不好？

　　记得高中第一次考试——第一学期期中考试，大家都在玩，都没有复习，我居然考了年级第七（对此我妈妈只是说了句“好样的”，是那种“知道我女儿好，现在用事实表现出来了”的高兴，不是那种特别的兴奋 ）。后来期末考试大家都复习了，我还是没有复习，考了年级三十多名。我一直都是普通班的孩子，只是凭着小学、初中以来的基础考出这样的成绩，您说，普通班有什么不好？像我这样、比我优秀的同学更多的是呢。

　　人大附中的孩子为什么优秀呢？

　　决定孩子优秀与否的首要条件是孩子自己——他的脾气、他的认知、他的思考。其次是父母，或者说最近最亲的家庭环境的影响。再次才是社会环境，包括学校教育、媒体等等。这三方面都是复杂交错、互相影响的。比如，一个孩子会因为讨厌某老师而厌恶那个老师教的学科，导致该学科成绩很差——首先就因为这是个敏感而倔强的孩子，是他的脾气和认知问题。如果换个看的开的、开朗活泼的孩子，或许就可以老师是老师，学知识是学知识，完全不影响。我的人大附中同学，本身的优秀我就不必说了，家里的环境也是比较好的，再加上老师、学校的环境……那么，不优秀才是不正常的。

　　每一个人大附中人经过人大附中都要行注目礼

　　那里的六年生活永远是我生命中最宝贵、最灿烂的时光。我所有最好的朋友、最喜欢最尊重的人都是在那里遇到的。

　　由于每个人都有自己的特点，由于我们从初中升到高中，初中的同班好友们被分到各个不同班级，由于我们考试时的年级大排名，由于各种各样的课余活动……高中全年级五百多人，每个人都互相认识（只不过有的可能从没说过话）——不是因为脾气、性格就是因为特长，要么就是学习成绩，要么就是好朋友的好朋友……大家全都互相欣赏，全都是朋友。我相信在那里我已经把优秀的人见遍了，从初中到高中，接近千人，千种类型，千种精彩，每一个都是那么丰富多彩，精英（本来就是应该少的）的类型，还不够么？能玩会学，什么都了解，什么都不耽误。做为生长在北京的、什么都见识过的北京孩子，做为综合素质全面发展兴趣爱好极为广泛的高中生，做为人大附中人……上大学、工作也再没见过更好的人儿们了，一辈子的财富。

　　我最想说的是：“千万不要管孩子！”

　　这里说的“管”是狭义的，就是很多家长对孩子“管的很严”的那种管。/我是做心理工作的，看到无数案例，其背景都有“从小父母管的严”……这对孩子影响非常大！如果孩子是认真敏感个性，那么这孩子会“从小就很听话，做事认真，成绩优秀，但人际关系一般……”然后，孩子会非常痛苦！很容易产生各种程度不一的心理问题。

　　如果孩子是那种“叛逆”自主、活泼的个性，那他/她会一直和家长抗争，家长和孩子双方都相当的辛苦和痛苦（不过这种情况下孩子的成长反而得到一定锻炼，比不反抗的要强的多）。不信您看“后生应更强”（论坛中的另一位网友），他们对孩子“管”吗？他们是理解、支持、关注。对孩子，要多关注，少干涉。要引导，不要控制。孩子当然见识、经历少，想问题也不够全面，我们可以给他们摆明各种情况，把他应该知道的、应该看到的都告诉他，但是，路要怎么走，由他自己选择。高智商的人，会有着强烈的求知欲和广泛的兴趣。这是不需要“管”的，是自发自主的。

　　我在人大附中上初中的时候，老师就告诉我们了：“到了高中，就是放羊管理了。”对，人大附中就是有名的“放羊式”管理。在这里学习的孩子，要么心态好（就是不介意自己成绩不如人），要么高智商，要么学习能力强（就是智商不够高但自主性强）。这些孩子的家长也可以归类，他们主要有三种特点，这三种特点至少有一个，至多三个都占上：1、有钱，2、受教育水平高，3、心态好，或者说情商高。

　　 高中的生活

　　人的精力是有限的，人的生命－时间也是有限的，每个人都是术业有专攻的，不可能什么都好。就算是真正的全才型天才，他也一定有不如人的地方。您想想如果一个人学什么都一下就学会，干什么都精通，做什么都最好……他活着还有意思吗？什么东西都是轻而易举就可以让他得到的，这样的人内心多痛苦！不用羡慕别人，自己才是最好的！

　　人大附中总是有各种各样丰富多彩的活动，让同学们可以展示自己与众不同的一面。就算你学习好，你也会羡慕别人会演小品、演话剧，会吹萨克斯、会拉小提琴，会写大字、会唱男低音，会交朋友、会那么热心助人……“玩”不够啊，不管是欣赏、结交那些可爱的同学，还是边享受美妙的兴趣爱好边和知音交流、沟通、共鸣，以及在学中玩、玩中学的乐趣……这一切的一切都让我永生难忘，想永远都不要结束，想一辈子那样过下去……