循循善诱的马涛老师

　　马涛老师是毕业于清华大学的高材生。马老师循循善诱，善于根据学生的思维走势把握解题规律；巧解点播，在讲题过程中剖析知识点，提炼规律，引导学生在实战中得到适合自己的解题技巧；激情四溢，让学生在学习和做题中不知不觉热爱化学，以做题为乐；幽默生动，善于旁征博引，各知识点融会贯通，集生动性、知识性和规律性于课堂，使学生豁然开朗，如坐春风。

　　马老师认为：化学学科的知识点较数理较多，如何在各种化学变化中，迅速找准突破口，引导学生掌握基本概念、运用基本规律，从而形成自己解题的基本套路和方法，是高中化学教学的首要问题。化学教学不仅是授业--教给学生知识点就够了，更重要的是传道--引导学生总结做题的规律，和解惑--针对学生的不同思维方式，对症下药。