贺艳花老师2008年高考英语完形填空技巧点拨

　　2．代词（不定代词/指示代词; 人称代词/物主代词/反身代词/疑问代词/关系代词/相互代词等）

　　1.不定代词（some, any, no, somebody, anybody, nobody, no one, one, none, something, anything, nothing ; all, every, each, other, either, neither, both, half, everybody, everyone, everything ; many, much, few, little, a few等）

　　2．指示代词（that, this, these, those, such ,same, so）

　　one 代[C] 泛指，指非限定的一个；可代人/物

　　that 代[C] 特指；不可代人；代[U]

　　this 近指，后指 that 远指，前指

　　（3） is the sports programme. 开始体育节目。

　　（4） is the end of the news. 新闻到此结束。

　　Keys: （3）This 4）That

　　3.名词/形容词/副词/介词（依上下文语义/语境要求，搭配，话题来选）

　　4．同义词/近义词/形似词

　　1）词的搭配能力(rise/raise, hope/wish)

　　如：demand (of sb.) to do sth. pick one’s pocket

　　request/require sb. to do sth. rob sb. of sth. steal sth. from sb.

　　2)单词的适用范围/场合

　　如：voice/sound/noise; defend/protect/guard ,ask/beg，kill/murder等

　　3）单词的感情色彩

　　如：die 中性词，pass away 表示对死者的尊敬

　　4）过程与结果的不同

　　look for/search 重过程 find/discover 重结果

　　5)区分结构类似而意思不同的表达法

　　如：be used to do sth./be used to doing sth./used do sth.

　　take place/take one’s place/take the place of

　　can’t help do sth./can’t help doing sth./can’t help but do sth.

　　6)注意有意识与无意识

　　如：notice:表无意识行为，observe/watch/see 表有意识行为

　　5.词语的搭配

　　1）动词的搭配(do 和make的搭配能力较强，要常记，记牢，记熟)

　　do(a job, work, shopping, cooking, reading, typing, sewing, good, wrong, damage, harm, a favor, an injury, etc.)

　　make(a study, an appointment, arrangements, a breakthrough, a call, a comparison, contribution, a deal, a decision, a discovery, distinction, a guess, preparations, a start, a start, a survey, an attempt, an error, a profit, a fortune, a living, one’s way, sense, point, peace, bed, coffee, a fuss, etc.)

　　2）名词的搭配

　　形容词与名词的搭配有的具有一定的文化背景，学生要注意“貌合神离”的词语。如：

　　lucky dog 幸运儿 right hand得力助手

　　narrow escape死里逃生 dark horse出人意料的获胜者

　　3）形容词的搭配

　　有些形容词可以加一个形容词修饰，表示强调，使表达更加生动。常见的有：pitch dark（漆黑的）, brand new （崭新的）,crystal clear（水晶般的） ,wide open（张得大大的）, fast asleep（睡得很熟的）, wide awake（完全醒着的）, icy cold（冰冷的）, etc.

　　有些形容词可以和不同的介词搭配，学生应注意比较、归纳。如：

　　sick for 渴望 tired from因 而疲劳 engaged in 忙于

　　sick of 厌倦 tired of 对 厌倦 engaged to 与某人订婚

　　二）篇章技巧的运用

　　一个完整的语篇，一篇内容充实、结构合理、行文流畅的短文所依赖的不只是词汇和语法，更多的是篇章结构技巧。作者借助于篇章技巧成文，学生在复现作者的语言时同样可以借助篇章技巧。

　　1．复现

　　“词汇的复现”是指某一词以原词、同义词/近义词、反义词、同源词、概括词（总分关系）以及其他形式重复出现在语篇之中。词汇复现的语用意义是使得语篇中的句子相互衔接和连贯，从而构成一个完整和有机的意义整体。大体上说，词汇的复现包括：原词复现、同义词/近义词复现、反义词、同源词复现、概括词复现和注释性复现（其中一种表达是对另一种的解释）。具体指某一词以原词，指代词，同义词，反义词、同源词、概括词等重新出现在整个文章的前后，并起到了衔接全文的作用。

　　（5）First of all he was a window-cleaner and in his first week he managed to six windows.

　　A. rub B. drop C. break D. clean

　　析：【D】同源词复现，由window-cleaner可知为clean the window.